INTENCIONES INCIERTAS I

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action art art-based education arte de acción educación basada en las artes educación informal informal education Performance

LA PERFORMANCE COMO ACTO EDUCATIVO.

MARÍA VIDAGAÑ.
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal.
Universidad de Zaragoza.

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Es una breve historia de la filosofía marcada por la lectura y la interpretación de la filosofía política platónica que Leo Strauss llevó a cabo en el siglo XX. Lectores e intérpretes de Platón y de Leo Strauss reflexionan en este monográfico, con la ephexis apropiada para que la interpretación no entorpezca la lectura, sobre lo que uno de los compañeros de Platón, y discípulo de Leo Strauss, señaló. Edición de Antonio Lastra

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